Entradas

Mostrando las entradas de octubre, 2018

3. Elaboración de escritos argumentativos originales

3.1 Elabora discursos argumentativos con base en una lectura, sustentando sus puntos de vista personales. A. Distinción de ideas en un texto. Para poder comprender mejor un texto es necesario saber identificar correctamente las ideas principales, enfatizando las diferencias que existen entre éstas y las secundarias.  Ideas principales: son las ideas más importantes de un texto, las que nos transmiten la información más importante que el autor nos quiere mostrar. En general las podremos encontrar al inicio del párrafo, aunque no siempre es así. Es importante aclarar que una idea principal debe estar en forma de oración. Ideas secundarias: son aquellas que complementan la información de la idea principal. Esto se logra con ejemplos, descripciones, datos o en general ampliando lo que se dice en la idea más importante del párrafo. Ejemplo: “¿Cómo podemos evitar el dengue? La mejor manera de combatir el dengue, la fiebre chikunguña y el virus del zika es impidiendo la repro

2.2 Construir el significado del texto argumentativo, mediante el análisis y registro de la información y el uso de las reglas sintácticas que permitan el logro del objetivo del mensaje.

A. Resolución de cuestionarios. El cuestionario constituye una herramienta de estudio que nos permite repasar los temas que hemos visto con más precisión y detalle. Para resolverlo debemos seguir estos pasos: ·          Revisar quién nos realiza las preguntas y cuál es el objetivo que se persigue lograr con esta técnica. ·          Leer con cuidado cada una de las preguntas y las instrucciones relacionadas a ellas, para contestar con la mayor precisión lo que se nos pide. ·          Verificar qué clase de preguntas se están realizando. ·          Es referible responder primero las preguntas más sencillas para dedicar más tiempo a contestar las más complejas. Esto para evitar que el tiempo se agote y aun no contar con la mayoría de las respuestas finalizadas. ·          Si las preguntas son abiertas hay que tener cuidado con las repuestas pues éstas deben ser lo más apegadas posibles a las definiciones estudiadas. A excepción que se nos indique exactamente, que se debe hac