Comunicación Interacción Social Silao 2018

Reseña crítica definición. Se trata de un texto de tipo argumentativo y expositivo que consiste en haber comprendido de manera correcta y completa el producto cultural del que va   tratar, ya sea un texto literario, una película, una pintura, etc. Para así poder resumir lo más importante de su contenido. Pero además de esto, también es necesario, que quien la escribe, además de abreviarla, haga una valoración crítica acerca de la obra. A.    Identificación del objetivo y los elementos de la reseña crítica. El objetivo de hacer una reseña crítica debe ser, no sólo enterarnos de que trata aquello que se va a reseñar, sino también saber cómo fue recibido por la crítica y comprendido por sus lectores. Sus elementos son los siguientes. B.    Uso de los elementos de la reseña crítica Título: se escribe reseña crítica y el nombre de la obra de la que se va a hablar. Los datos del libro. Se escriben en el siguiente orden: nombre del autor, título del...

3.1 Elabora discursos argumentativos con base en una lectura, sustentando sus puntos de vista personales. A. Distinción de ideas en un texto. Para poder comprender mejor un texto es necesario saber identificar correctamente las ideas principales, enfatizando las diferencias que existen entre éstas y las secundarias.  Ideas principales: son las ideas más importantes de un texto, las que nos transmiten la información más importante que el autor nos quiere mostrar. En general las podremos encontrar al inicio del párrafo, aunque no siempre es así. Es importante aclarar que una idea principal debe estar en forma de oración. Ideas secundarias: son aquellas que complementan la información de la idea principal. Esto se logra con ejemplos, descripciones, datos o en general ampliando lo que se dice en la idea más importante del párrafo. Ejemplo: “¿Cómo podemos evitar el dengue? La mejor manera de combatir el dengue, la fiebre chikunguña y el virus del zika es impidiendo la r...

A. Resolución de cuestionarios. El cuestionario constituye una herramienta de estudio que nos permite repasar los temas que hemos visto con más precisión y detalle. Para resolverlo debemos seguir estos pasos: ·          Revisar quién nos realiza las preguntas y cuál es el objetivo que se persigue lograr con esta técnica. ·          Leer con cuidado cada una de las preguntas y las instrucciones relacionadas a ellas, para contestar con la mayor precisión lo que se nos pide. ·          Verificar qué clase de preguntas se están realizando. ·          Es referible responder primero las preguntas más sencillas para dedicar más tiempo a contestar las más complejas. Esto para evitar que el tiempo se agote y aun no contar con la mayoría de las respuestas finalizadas. ·          Si las ...

Mientras que la morfología se refiere a la forma de las palabras, “la sintaxis es la parte de la gramática que enseña el modo de enlazar una palabras con otras para formar la oración gramatical, y también las oraciones entre sí para formar la oración compuesta” (Marín: p. 135). Por esto debemos conocer qué es una oración y los elementos que la forman. Identificación de la estructura de la oración simple. Una oración simple es una o más palabras con las que expresamos un pensamiento. Otra cosa que la distingue es que lleva solamente un verbo. Ejemplo: Vamos. Pedro estudió mucho. Los elementos esenciales de la oración son dos: sujeto y predicado. - Sujeto y predicado El sujeto: es la persona, animal o cosa de la se dice algo. Ejemplo: Luis escribe. El perro ladra. Predicado: es lo que se dice, afirma o niega del sujeto. Ejemplo: las aves vuelan . El perro no maúlla . Juan fue a la escuela . - Núcleo del sujeto y núcleo del predicado. El núcleo del sujeto es el s...

Comunicación para la interacción social Unidad 1. Comunicación y colaboración en la selección y narración de textos. 1.1        Elaborar mensajes orales y escritos de manera coherente y creativa, a partir de textos seleccionados colaborativamente. A. Identificación de las intenciones comunicativas Intención comunicativa Cuando nos comunicamos siempre tenemos una intención o un motivo para llevar a cabo esta acción. Nunca entablamos una relación comunicativa sin un propósito. Sin embargo, éste es diferente pues queremos lograr reacciones distintas en nuestros receptores. Por esto las intenciones comunicativas se dividen de la siguiente manera: ·          Informativa: tiene como único propósito informar sobre algún tema o asunto. Podemos encontrarla en un aviso, una noticia, en revistas, periódicos, etc. ·          Apelativa: sirve para pedir u ordenar al...

Aquí les comparto la hoja de presentación que será la que entreguen con sus trabajos. La información junto con la imagen deben agregarla en una hoja de Word en el orden en que aparece a continuación: COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE GUANAJUATO PROFESIONAL TÉCNICO BACHILLER EN MECATRÓNICA COMUNICACIÓN EN LOS ÁMBITOS ESCOLAR Y PROFESIONAL TEMA: REALIZADO POR: GRUPO: Silao, Gto.  del  2016 Aquí un ejemplo de cómo se vería el formato en word: